儿童家具设计原则有哪些

一、安全性
二、充足的照明：合适且充足的照明，能让房间温暖、有安全感，有助于消除孩童独处时的恐惧感。 三、柔软、自然的素材：由于儿童的活动力强，所以在儿童房空间的选材上，宜以柔软、自然素材为佳，如地毯、原木、壁布或塑料等。这些耐用、容易修复、非高价的材料，可营造舒适的睡卧环境，也令家长没有安全上的忧虑。 四、明亮、活泼的色调：孩童房的居室或家具色调，最好以明亮、轻松、愉悦为选择方向，色泽上不妨多点对比色。 五、可随时重新摆设：设计巧妙的儿童房，应该考虑到孩子们可随时重新调整摆设，空间属性应是多功能且具多变性的。家具不妨选择易移动、组合性高的，方便他们随时重新调整空间，家具的颜色、图案或小摆设的变化，则有助于增加孩子想象的空间。 六、安全性：安全性是孩童房设计时需考虑的重点之一。由于小朋友正处于活泼好动、好奇心强的阶段，容易发生意外，在设计时，需处处费心，如在窗户设护栏、家具尽量避免棱角的出现、采用圆弧收边等。材料也应采用无毒的安全建材为佳。家具、建材应挑选耐用的、承受破坏力强的、使用性率高的。 七、预留展示空间：学龄前儿童喜欢在墙面随意涂鸦，可以在其活动区域，如壁面上挂一块白板或软木塞板，让孩子有一处可随性涂鸦、自由张贴的天地。这样不会破坏整体空间，又能激发孩子的创造力。孩子的美术作品或工手作品，也可利用展示板或在空间的一隅加个层板架放设，既满足孩子的成就感，也达到了趣味展示的作用。

　趣味性和益智性

　　儿童家具的设计中还有一项很重要的内容，那就是要符合儿童的童趣需求，类似于市场上已经有的小兔椅、瓢虫凳、企鹅床头柜、大象衣柜、蝴蝶镜、背心床等，都比较新颖、独特，既给儿童新鲜的感觉，又满足了儿童好动的天性，在快乐的心境中，使孩子的情趣得到了陶冶，对孩子的成长发育极为有利。趣味性可在色彩、形态和儿童房的布局及装饰中得到体现。根据性别的不同，动植物形态、卡通形象都是增加儿童家具趣味性的手法，如果能引用诸如太阳、月亮、森林、足球及时尚物形状，合理的添加一些组合、变化，不仅能增加趣味性，还能满足家长益智的要求，孩子也可在自己动手的过程中培养独立、思考、实践的能力及求知欲、协作精神和自信心。市场上还比较少见的将故事、精神、时尚溶入儿童家具及房间装修中的主题设计，也值得提倡。利用造型原理，我们还可用形态、色彩、图案等营造出不同的节奏感、欢快感或者调和感。

童家具无论在外观还是功能上，都应符合不同年龄阶段儿童的心理需求和使用需求。
对于两岁以下的小宝宝来说，一张婴儿床便是他们的小天地。不管是摇篮、还是围栏小床，都必须给婴儿最周全的保护，排除一切危险的可能，并方便家长抚触。如果再深入研究婴儿的心理，大小适中的床和色彩素净、款式简单的家具更能营造闲静气氛，有助于孩子的身心健康。 可加长加宽的婴儿床、婴儿椅、多功能桌，也是目前商家热衷于推广的产品。虽然这个年龄段的小孩子还没到读书时间，但与生俱来的模仿能力，使他们经常跑到爸爸的书桌前装模作样写字、读书，给他们买小书柜、小学习桌，也是值得提倡的。设计时首先考虑的就是外观可爱活泼，如有公仔图案的，或者是色彩鲜艳的。

3岁到7岁的幼童，对外界非常好奇、爱幻想，他们喜欢鲜艳的色彩、童话般的气氛，生活多以游戏为中心，需要较大的空间发挥他们的奇思妙想。稍大一些的床（单人床、双层床、带储藏柜的床或带顶篷的床）、拿取方便的储藏柜（如塑料箱、搁物架、金属筐）、都是这一时期的儿童家具套房产品。

进入小学后，儿童的逻辑思维能力加强，生活的重心开始转移到学习上，随着年龄渐长，他们要求有更多的个人空间，并希望与众不同。他们钟情于可以充分施展爱好，并用来学习的地方，最好还可接待同学。 除学龄前的家具外，还要增加工作台和书桌。

通过对不同年龄阶段儿童的特点分析，家具设计者更应深入探讨儿童的内心世界，其设计不应简单化为“尺寸缩小、外型卡通、色彩斑斓”，而应全面遵循以下原则：

安全性

儿童正处于活泼好动、好奇心强的阶段，大多是“小小冒险家”，因此在设计时，需处处费心，排除不安全因素，严格注意以下几点：

A.使用绿色环保材料（基材、涂料及连接件）。上海市质量技术监督局日前公布，儿童卧房家具甲醛超标现象十分严重，对儿童的危害极大。目前，用做儿童家具的材料比较丰富，在保证坚固、实用的前提下应尽量选用无毒、环保的材料；UV喷涂工艺和金属穿钉，是专家提倡的减少有害物质对孩子伤害的有效方法。

B.家具结构稳固，能在承受不断和多次摇晃下保持牢固。

C.避免表面坚硬、粗糙和尖利的棱角，线条应圆滑流畅、边角应光滑，要有顺畅的开关和细腻的表面处理，以免伤到孩子。

D.不用大块玻璃、镜子做装饰，设计时可考虑使用有机玻璃或阳光板代替。

E.大型家具设计要考虑能够放稳并固定，以免孩子弄倒，导致意外受伤。

F.突出的卡通造型要有足够的抗冲击力，保证儿童推拽时不会脱落，防护栏宽度适中，不能过宽失去防护功能，也不能过窄卡住四肢。

G.儿童可能在家具里玩捉迷藏，可藏觅身体的大箱子、玩具柜要有通风孔设计，并杜绝关锁装置。

功能性

家具是营造环境的关键环节。儿童房是孩子的独立领地，需要足够的空间，因此，儿童家具所占的位置要小，尽量综合起居、学习和玩耍功能，并具有多样性、可变性。

A.尺寸上要遵循人体工程学原理，与人体的高度配合，与儿童年龄和体型结合，家具适体，有益于他们的健康成长。

B.选材上也要结合人体工程学，例如儿童睡床不能使用过软的材料，避免造成骨骼畸形，但也不能使用过硬的材料，容易产生不舒适感和疲劳感。

C.儿童家具设计，应考虑能够随意搭配和移动的功能，最好能够按照身高的变化进行调整，体现经济性。

D.根据不同年龄阶段的儿童生活特性，家具设计中就要考虑配置，体现功能的完整性。

E.使用灵活，偏重多功能设计或组合式设计。

考虑颜色的作用

色彩能影响人的心境、感情和性格。鲜艳色彩和生动活泼的风格，是儿童家具的最大特色。由于儿童的想象力丰富，不同颜色可以刺激儿童的视觉神经，提高儿童的创造力，训练儿童对于色彩的敏锐度，满足儿童的想象。比如绿色能启发儿童对大自然的兴趣，红色会激发儿童的热情及对美好生活的向往，蓝色是神秘而宁静的色彩，橙色及黄色能给孩子带来快乐与和谐。家长可以根据自己孩子的性格选择相应的颜色，比如：活泼好动的孩子可选择蓝色或白色，而比较内向、文弱的孩子可选择红色、明黄等暖色调和对比强烈的家具。

儿童家具的色彩设计应根据不同年龄阶段和性别有所区别，如果设计能更深入和细致，考虑色彩会影响到孩子的性格发展，可为家长提供适于不同性格孩子的设计。在色彩运用方面有以下几点值得注意：

A.设计中，宜以色彩明快、亮丽为主，以偏浅色调为佳，如柠檬黄、冰点蓝、淡粉、鹦鹉绿、白色，或橡木、枫木、樱桃木纹理的本色，尽量不选深色，并且要避免使用晦涩、模糊、复杂的、不利于儿童心理健康的色彩。

B.0岁到3岁的儿童，要用强烈的纯色，有利于孩子对周围环境的认知。

C.0岁到7岁是小孩创造力发展的巅峰时期，选用大胆明亮的家具色彩，能激发他们的好奇心和注意力，更能培养孩子对颜色的敏感性。

D.3岁之后按家具色彩应按性别分：男孩可以使用比较硬朗的红色、蓝色；女孩可以使用柔和的粉红、湖蓝或苹果绿。

E.单纯而鲜明的颜色，可培养儿童乐观进取、奋发的心理素质和培养坦诚纯洁、活泼的性格。

F.多种鲜艳颜色的组合具有令儿童安静及表现得乖巧的效能。

G.不要在儿童家具中大面积使用白色，因为这种颜色会使孩子过分好动。

造型

儿童家具的造型设计，就是要将功能、色彩、材质与形态结合，设计出视觉效果和心理感知统一的整体。设计者可充分运用造型原理，使用点、线、面、体等特点不同的要素，按照不同的形态特征完成家具的造型设计。例如学龄前的儿童渴望了解和接近大自然，对形象生动的事物感兴趣，小动物造型，色彩鲜艳的方块、三角、圆球等几何形体，就符合他们的心理特点。采用生动活泼，线条简练，兼有游戏特征的造型是多数儿童家具的选择。简洁符合儿童的纯真性格，新颖可激发孩子的想象力，在潜移默化中发展他们的创造性思维能力。另外，在做特色造型设计时，一定要注意不能与安全性原则相悖。
儿童家具的设计中还有一项很重要的内容，那就是要符合儿童的童趣需求，类似于市场上已经有的小兔椅、瓢虫凳、企鹅床头柜、大象衣柜、蝴蝶镜、背心床等，都比较新颖、独特，既给儿童新鲜的感觉，又满足了儿童好动的天性，在快乐的心境中，使孩子的情趣得到了陶冶，对孩子的成长发育极为有利。趣味性可在色彩、形态和儿童房的布局及装饰中得到体现。根据性别的不同，动植物形态、卡通形象都是增加儿童家具趣味性的手法，如果能引用诸如太阳、月亮、森林、足球及时尚物形状，合理的添加一些组合、变化，不仅能增加趣味性，还能满足家长益智的要求，孩子也可在自己动手的过程中培养独立、思考、实践的能力及求知欲、协作精神和自信心。市场上还比较少见的将故事、精神、时尚溶入儿童家具及房间装修中的主题设计，也值得提倡。利用造型原理，我们还可用形态、色彩、图案等营造出不同的节奏感、欢快感或者调和感。